7月12日，湘潭大学“‘自’启童心·‘电’亮乡村”社会实践团走进娄底市新化县桃林村，面向当地少年儿童开设趣味电路科普课堂，带来生动有趣的电子科技初体验。
课堂上，实践团成员用“电流小精灵”这一趣味比喻拆解基础电路知识，将电池、导线、用电器分别比作能量工厂、高速通道与用电游乐场，通俗讲解电路三大核心组成部分。队员分步阐释闭合电路、正负极区分及串并联电路差异，结合家电实例科普并联电路应用，普及安全用电知识。同时结合生活中的电气科技应用与趣味科普常识，梳理电路技术的实用价值与发展意义，将崇尚科学、勇于探索的求真精神融入课堂教学，让课程兼具实用知识性与科学启发性。
（实践团成员在做理论授课。）
实操环节，实践团成员先完整示范电路实验流程，从辨别电极、搭建基础闭合电路，到分别连接串联、并联线路，边操作边讲解关键步骤与安全操作规范，直观展现两类电路的工作区别。孩子们全程专注观摩、认真学习，快速熟悉实验流程与操作技巧。
（实践团成员在演示电路实验。）
了解基础操作后，孩子们分组领取实验器材并自主动手搭建电路。大家细心区分线路、组装元件，主动对比串并联电路的不同工作效果。遇到线路不通、元件不工作等故障时，相互配合排查问题、反复调试。当小灯泡亮起、小风扇转动时，教室里响起阵阵欢呼。
（孩子们在开展电路实验。）
此次科普支教活动将高校专业科创资源下沉乡村，有效填补乡村中小学科创实践课程缺口，在动手实操中锻炼孩子们的科学逻辑思维与动手实操能力。后续团队将结合新化本地地域特色，持续开发多元化科创实践课程，以专业所长助力乡村教育提质增效，用趣味科创课堂点亮乡村少年的科学梦想，以实际行动践行新时代青年服务乡村振兴的使命担当。
